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一条大运河，半部中国史。
大运河开凿至今已有2500多年，是中国古代创造的一项伟大工程，是世界上距离最长、规模最大的运河，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气，传承着中华民族的悠久历史和文明，是一部书写在华夏大地上的宏伟诗篇。
(资料图片仅供参考)
近日，“壮游大运河”研学活动发起人程颢推出新书《壮游大运河》。该书面向中小学生读者，以奇幻的方式将大运河的历史地理、人文景观和水工科技娓娓道来，让读者在鉴古知今中，感知家国情怀和时代责任。配套推出的线上视频、线下研学，也给小读者们带来愉悦的沉浸式体验。
在《壮游大运河》中，小读者们将跟随主人公“壮壮”一起经历中国的各个朝代，去探索中国大运河的奥秘，发现京津、燕赵、齐鲁、中原、淮扬、吴越六大文明高地的核心文化；在不同文化之间开展海河对话（大海与运河）、江河对话（长江与运河）、山河对话（泰山与运河）、河河对话（黄河与运河）、天河对话（航天与运河）、民族脊梁与血脉的对话（长城与运河）六场对话；从运河文化中发掘爱国、自然、大同、仁爱、孝悌、中庸、和合、包容、发展创新、知行合一十大文化理念。
为什么写大运河？
“我的老家在江苏宿迁，运河上往来货船的汽笛声伴随着我的成长。在那时，大运河代表着通向远方。后来我到扬州大学读书，在那里重新认识了大运河，才知道大运河不仅仅是一项水利工程，更是一本百科全书。”程颢回忆道。
2016年，程颢带着幼儿园毕业的儿子游览祖国的大好河山。他们沿着黄河走，沿着边疆线走，也沿着西游记的故事走，边走边把旅行经历发到社交平台上，很多人看到之后纷纷留言：“能不能带着我们一起走？”于是，组织研学的念头在程颢心中悄然萌生。
在邀请多位专家一起进行了两年的考察之后，程颢最后选择了京杭大运河作为研学线路，挑选出运河沿线的一些自然景观、人文古迹等，搭建出一个个教育场景，研发了亲子同行的大运河研学活动课程。
在过去的数年里，程颢的“壮游大运河”活动受到了许多好评，许多人跟随他的脚步了解大运河、爱上大运河。如今，他又写作了《壮游大运河》一书，为更多人提供开启大运河研学之旅的钥匙。
程颢认为，大运河沿线有着丰富的中华文化元素，《壮游大运河》通过生动有趣的方式，带领小读者们探索大运河，走进中华文化。“一条大运河，半部中国史。作为世界文化遗产，大运河是中华民族历久弥新的文化血脉。而《壮游大运河》一书……让读者在鉴古知今中，感知家国情怀和时代责任。‘读万卷书，行万里路’，不妨就从展读《壮游大运河》开始。读之足以怡情，足以傅彩，足以长才。”中国文物学会会长、故宫学术委员会主任单霁翔在本书推荐语中写道。
大运河是一本书
大运河纵跨南北，穿越北京、天津、河北、山东、江苏、浙江、安徽等省市，数千年来历经悲喜兴衰，有着说不完的故事。因而在编写本书时，程颢选择了一些典型、有代表性的城市，重点描述了运河发展史上的重要史实与传承中华传统文化的鲜活案例。此外，程颢还精心罗列了运河发展史上的实物见证，方便小读者在研学时更好地了解运河上流传千年的故事。
谈起大运河的江苏段，程颢如数家珍：“在淮安看大运河的智慧，在镇江看大运河边的送别，在苏州我们可以到运河码头惊虹渡口感受船来船往和航运兴盛，在扬州我们可以聆听中国大运河研究院的教授们讲述吴王夫差挖邗沟的故事……”据介绍，该书浓墨重彩地讲述了大运河江苏段的许多故事，从水利、科技、人文、漕运制度等多个角度探索历史，带领小读者们学习中国优秀传统文化，增强孩子们的文化自信。
南京大学历史系教授、南京大学文化与自然遗产研究所所长贺云翱在推荐语中写道：“大运河纵贯南北，是人们认识中国，传承经典人文的流动血脉。《壮游大运河》一书钩沉索隐，从浩如烟海的史料中撷取适宜的运河文化素材，深入浅出，让青少年在探索中打开运河里的中国故事和中国智慧。在创作上，该书秉承多学科知识融合的理念，可以让读者很快建立起自己对运河文化的整体认知，是一本难得的运河文化读物。”
创新互动式研读体验
《壮游大运河》考虑到小读者、家长的研学需求，创新性地配套了一本《研学手册》，小读者们可以参考每章节的“研学主题”，有针对性地开展线下研学活动；可以结合“研学大运河云平台”，线上探索300多个云游运河视频以及数十条线上研学线路；还可以在“少年运河说”板块记录自己的感受……每个读者在读完该书后都能在脑海里构建出属于自己的运河印象。
“本书最大的魅力，就是让孩子们想跟着‘壮壮’的脚步走近大运河，想用自己的脚步丈量熟悉的地方，用自己的思考探索尘封的历史。”程颢说。
茅盾文学奖得主、《人民文学》副主编徐则臣在推荐语中提到：“2700公里的大运河，让我们的历史更加鲜活，可触可感。为什么说紫禁城是运河上‘漂’来的？外国国王为何会葬在运河边？如何从太空中看运河？……这些问题都将在《壮游大运河》一书中得到生动、翔实的解析。我们可以跟随《壮游大运河》主人公壮壮的足迹，一起开启愉悦的研学之旅，寻找到自己的答案。”
(邱麦 王子凌 李南丹)
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